← എല്ലാ അധ്യായങ്ങളും
916 / 1113 · ലൂക്കോസ് 11 · ക്രിസ്തുവിന്റെ ജീവിതം · ഏകദേശം ക്രി.വ. 29–33 (ശുശ്രൂഷയുടെ അവസാനഘട്ടത്തിൽ; കൃത്യമായ സമയം അറിയില്ല)

ഞങ്ങളെ പ്രാർത്ഥിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കേണമേ

തർക്കത്തിലുള്ളത്
വായിക്കുക

രാത്രി പതിനൊന്നു മണി കഴിഞ്ഞു. ദീർഘയാത്ര കഴിഞ്ഞ് അതിഥികൾ എത്തിയിരിക്കുന്നു; അടുക്കളയിൽ ഒരു തുള്ളി പാലോ ഒരു സ്പൂൺ പഞ്ചസാരയോ ഇല്ല. അതിനാൽ ഏതൊരു ഇന്ത്യൻ അയൽപക്കവും മനസ്സിലാക്കുന്നത് നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു: ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ വാതിലിൽ മുട്ടുന്നു — മുറുമുറുപ്പ് കേൾക്കേണ്ടിവന്നേക്കാം എന്നറിഞ്ഞുകൊണ്ട്, എങ്കിലും നിരസിക്കപ്പെടില്ല എന്നറിഞ്ഞുകൊണ്ട്. എങ്ങനെ പ്രാർത്ഥിക്കണം എന്ന് ശിഷ്യന്മാർ ചോദിക്കുമ്പോൾ യേശു ഏറെക്കുറെ കൃത്യമായി ആ കഥ പറയുന്നു. രീതിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഏതൊരു പാഠത്തിനും മുമ്പ്, അവിടുന്ന് അവർക്ക് ഒരു ചെറിയ പ്രാർത്ഥന നൽകുന്നു; പിന്നെ, എന്തായാലും എഴുന്നേൽക്കുന്ന ഉറക്കച്ചടവുള്ള ഒരു അയൽക്കാരന്റെ ചിത്രവും. ലൂക്കോസ് 11-ൽ പ്രാർത്ഥന തുടങ്ങുന്നത് ധൈര്യത്തോടെയാണ് — കേൾക്കപ്പെടുമെന്നു പ്രതീക്ഷിക്കുന്നവരുടെ ധീരതയോടെ.

കഥയിൽ ഇത് എവിടെ: ലൂക്കോസ് യേശുവിനെ യെരൂശലേമിനു നേരെ തിരിച്ചിരിക്കുന്നു (9:51); തുടർന്നുള്ള നീണ്ട വഴി അവിടുത്തെ ക്ലാസ്മുറിയായി മാറുന്നു. നാലാം അങ്കം — ക്രിസ്തുവിന്റെ കഥ — ഗലീലയിലെ ജനക്കൂട്ടങ്ങളിൽനിന്ന് ക്രൂശിലേക്കു നീങ്ങുകയാണ്; എതിർപ്പ് വളരുന്നതനുസരിച്ച് ഉപദേശം മൂർച്ചയേറുന്നു. സഭ അന്നുമുതൽ ചൊല്ലിവരുന്ന പ്രാർത്ഥന ഇവിടെ ശിഷ്യന്മാർക്ക് ലഭിക്കുന്നു; പരീശന്മാർക്കും ന്യായശാസ്ത്രിമാർക്കും ഇതുവരെയുള്ളതിൽ ഏറ്റവും കടുത്ത വിമർശനവും. പിതാവുമായുള്ള ആത്മബന്ധവും മതസ്ഥാപനവുമായുള്ള സംഘർഷവും ഒരേ അധ്യായത്തിൽ അടുത്തടുത്തിരിക്കുന്നു.

ഈ അധ്യായം എന്ത് ചെയ്യുന്നു: ഒരു പിതാവിനോടു സംസാരിക്കുന്ന മക്കളെപ്പോലെ പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ശിഷ്യന്മാരെ പഠിപ്പിക്കാനും, ബെയെത്സെബൂൽ ആരോപണത്തിലൂടെയും ഒരു പരീശന്റെ മേശയിലെ കഷ്ടവചനങ്ങളിലൂടെയും, യേശു കൊണ്ടുവരുന്ന രാജ്യം ഇതിനകം എതിർപ്പ് ഉണർത്തുന്നു എന്നു കാണിക്കാനും.

വാക്യം വാക്യമായി
  • 11:1–4 — യോഹന്നാൻ തന്റെ അനുയായികളെ പഠിപ്പിച്ചതുപോലെ തങ്ങളെ പ്രാർത്ഥിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കണമെന്ന് ഒരു ശിഷ്യൻ യേശുവിനോടു ചോദിക്കുന്നു. യേശു ഒരു ചെറിയ പ്രാർത്ഥന നൽകുന്നു: ദൈവത്തിന്റെ നാമത്തെ മാനിക്കുക, അവിടുത്തെ രാജ്യത്തിനായി വാഞ്ഛിക്കുക, ദിനംപ്രതിയുള്ള അപ്പവും ക്ഷമയും പരീക്ഷയിൽ സംരക്ഷണവും ചോദിക്കുക.
  • 11:5–13 — അർദ്ധരാത്രിയിലെ സുഹൃത്ത്; മീനിനു പകരം തന്റെ കുഞ്ഞിന് ഒരിക്കലും പാമ്പിനെ കൊടുക്കാത്ത പിതാവ്: കുറവുകളുള്ള മനുഷ്യർ നല്ല ദാനങ്ങൾ നൽകുന്നുവെങ്കിൽ, ചോദിക്കുന്നവർക്ക് പിതാവ് എത്ര അധികമായി പരിശുദ്ധാത്മാവിനെ നൽകും.
  • 11:14–28 — യേശു ഒരു ഊമനെ ഭൂതത്തിൽനിന്ന് വിടുവിച്ചതിനു ശേഷം, അവിടുന്ന് ബെയെത്സെബൂലിനെക്കൊണ്ടാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് എന്ന് ചിലർ അവകാശപ്പെടുന്നു. ഛിദ്രിച്ച ഒരു രാജ്യം നിലനിൽക്കുകയില്ല എന്നും, ഭൂതങ്ങളുടെമേലുള്ള തന്റെ ശക്തി ദൈവരാജ്യം വന്നുകഴിഞ്ഞു എന്നു കാണിക്കുന്നു എന്നും അവിടുന്ന് മറുപടി പറയുന്നു; പിന്നെ തന്റെ അമ്മയെക്കുറിച്ച് ഒരു സ്ത്രീ പറഞ്ഞ അനുഗ്രഹവചനത്തെ ദൈവവചനം കേട്ട് അനുസരിക്കുന്നവരിലേക്കു തിരിക്കുന്നു.
  • 11:29–36 — അടയാളം ആവശ്യപ്പെടുന്ന ഒരു ജനക്കൂട്ടത്തിന് അവിടുന്ന് യോനായുടെ അടയാളം മാത്രം നൽകുന്നു; നീനെവേയും തെക്കേ രാജ്ഞിയും ഈ തലമുറയെ വിധിക്കും എന്ന് മുന്നറിയിപ്പു നൽകുന്നു. ഒരു വിളക്കും ആരോഗ്യമുള്ള ഒരു കണ്ണും വെളിച്ചത്തിനു തുറന്നിരിക്കുന്ന ഒരു ജീവിതത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു.
  • 11:37–54 — ഒരു പരീശന്റെ വിരുന്നിൽ യേശു ആചാരപരമായ കഴുകൽ ഒഴിവാക്കുന്നു; പിന്നെ കഷ്ടവചനങ്ങൾ ഉച്ചരിക്കുന്നു: വെടിപ്പുള്ള പാനപാത്രങ്ങൾ, എന്നാൽ അത്യാഗ്രഹമുള്ള ഹൃദയങ്ങൾ; തോട്ടത്തിലെ ചീരകൾക്കു ദശാംശം, എന്നാൽ ന്യായത്തെയും ദൈവസ്നേഹത്തെയും അവഗണിക്കൽ; മറ്റുള്ളവരുടെമേൽ വെക്കുന്ന ഭാരമുള്ള ചുമടുകൾ. ശാസ്ത്രിമാരും പരീശന്മാരും അവിടുത്തെതിരെ ഒരു കുറ്റം കണ്ടെത്താൻ വേട്ട തുടങ്ങുന്നു.
⚖︎ ലൂക്കോസിലെ കർത്തൃപ്രാർത്ഥന മത്തായിയിലേതിനെക്കാൾ ചെറുതായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
പരിധികൾ
മത്തായിയുടെ രൂപം (മത്തായി 6:9–13) ഗിരിപ്രഭാഷണത്തിലാണ്; ലൂക്കോസിന്റേത് വഴിയിൽവെച്ച്, ഒരു അപേക്ഷയ്ക്കുള്ള മറുപടിയായി വരുന്നു. ലൂക്കോസ് ലളിതമായി 'പിതാവേ' എന്നു തുടങ്ങുന്നു, അഞ്ച് അപേക്ഷകളുണ്ട്; മത്തായിയിൽ 'സ്വർഗ്ഗസ്ഥനായ ഞങ്ങളുടെ പിതാവേ' എന്നാണ്, 'നിന്റെ ഇഷ്ടം നടക്കേണമേ' എന്നതും 'ദുഷ്ടനിൽനിന്ന്' ഉള്ള വിടുതലും കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു. സമാപനമായ 'രാജ്യവും ശക്തിയും… നിനക്കുള്ളതല്ലോ' എന്നത് മത്തായിയുടെ ഏറ്റവും പഴയ കയ്യെഴുത്തുപ്രതികളിൽ ഇല്ല, ലൂക്കോസിന്റെ പാഠത്തിന്റെ ഭാഗവുമല്ല; പിൽക്കാല പകർപ്പെഴുത്തുകാർ പലപ്പോഴും ലൂക്കോസിന്റെ രൂപത്തെ മത്തായിയുടേതിനൊപ്പമെത്താൻ വികസിപ്പിച്ചു.
നിലപാടുകൾ
  • ഒന്നിലധികം തവണ പഠിപ്പിച്ചു: സഞ്ചരിക്കുന്ന ഒരു ഗുരു തന്റെ കാതലായ ഉപദേശം ആവർത്തിച്ചു; രണ്ടു സുവിശേഷങ്ങൾ രണ്ടു സന്ദർഭങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു.
  • ഒരു പ്രാർത്ഥന, രണ്ടു രൂപങ്ങൾ: മത്തായിയുടെയും ലൂക്കോസിന്റെയും പിന്നിലുള്ള സഭകൾ അത് അല്പം വ്യത്യസ്തമായ വാക്കുകളിൽ പ്രാർത്ഥിച്ചു; ഓരോ സുവിശേഷവും തന്റെ സമൂഹത്തിന്റെ രൂപം സംരക്ഷിക്കുന്നു. ചില പണ്ഡിതന്മാർ (ഉദാ. യോആഖിം യെറമിയാസ്) ലൂക്കോസിന്റെ ദൈർഘ്യവും മത്തായിയുടെ പദപ്രയോഗവും മൂലരൂപത്തോട് കൂടുതൽ അടുത്തതാണെന്ന് വിലയിരുത്തി.
ഞങ്ങളുടെ വായന: രണ്ടു രൂപങ്ങളും രണ്ടു സഭകളുടെ ഉപയോഗത്തിലുള്ള ഒരേ പ്രാർത്ഥനയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാം എന്ന് അംഗീകരിച്ചുകൊണ്ടുതന്നെ, ഞങ്ങൾ ലൂക്കോസ് 11-നെ അതിന്റേതായ ഒരു സന്ദർഭമായി വായിക്കുന്നു. ഏതായാലും ഘടന ഒന്നുതന്നെ — പിതാവ്, നാമം, രാജ്യം, അപ്പം, ക്ഷമ, പരീക്ഷ.
ഇത് എന്ത് കാണിക്കുന്നുയേശുവിന്റെ വചനങ്ങളിൽ ഏറ്റവും നന്നായി സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തപ്പെട്ടവയിൽ ഒന്നാണ് ഈ പ്രാർത്ഥന — രണ്ടു സുവിശേഷങ്ങളിലും ദിദാഖെ എന്നറിയപ്പെടുന്ന ആദിമസഭയുടെ കൈപ്പുസ്തകത്തിലും സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു; ദൈവത്തെ 'പിതാവേ' എന്ന് നേരിട്ടു വിളിക്കുന്നത് പലപ്പോഴും അരാമ്യ ഭാഷയിലെ 'അബ്ബാ'യുമായി ബന്ധിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു; അത് യേശുവിന്റെ യഹൂദ പശ്ചാത്തലത്തിനു ചേരുന്നു.
തെളിവ് എവിടെ നിൽക്കുന്നുയാത്രയിൽ എപ്പോൾ, എവിടെവെച്ചാണ് ഇത് പറഞ്ഞത് എന്ന് ഉറപ്പിക്കാനാവില്ല, കാരണം ലൂക്കോസ് തന്റെ യാത്രാവിവരണത്തിന്റെ ഭൂരിഭാഗവും വിഷയമനുസരിച്ചാണ് ക്രമീകരിക്കുന്നത്; കഷ്ടവചനങ്ങൾ മൂർച്ചയേറിയ പ്രവാചക വിമർശനമാണ്, ഓരോ പരീശന്റെയും നീതിയുക്തമായ ചിത്രമല്ല.

മുഖ്യ വാക്യം: ലൂക്കോസ് 11:2  ·  അതുകൊണ്ട് എന്ത്: യേശു നൽകുന്ന പ്രാർത്ഥന അമ്പരപ്പിക്കുംവിധം ചെറുതും സാധാരണവുമാണ്: ഇന്നത്തേക്കുള്ള അപ്പം, ഇരുവശത്തേക്കും ഒഴുകുന്ന ക്ഷമ, ജീവിതം നമ്മെ പരീക്ഷിക്കുമ്പോൾ സഹായം. അത് സമീപിക്കാവുന്ന ഒരു ദൈവത്തെ മുൻനിർത്തുന്നു, കൈകാര്യം ചെയ്യപ്പെടേണ്ട ഒരുവനെയല്ല. പ്രാർത്ഥനയ്ക്ക് ശരിയായ വാക്കുകളോ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലമോ ഒരു ആത്മീയ പദവിയോ വേണമെന്നു കരുതുന്ന ഏവർക്കും ലൂക്കോസ് 11 ഒരു പിതാവിനെയും, ഒരു അയൽക്കാരന്റെ വാതിലിനെയും, മുട്ടിക്കൊണ്ടിരിക്കാനുള്ള അനുവാദത്തെയും നൽകുന്നു.

← എന്റെ അയൽക്കാരൻ ആർ?എഴുപത്തിരണ്ടുപേരെ അയയ്ക്കുന്നതും നല്ല ശമര്യനും യേശുവിന്റെ കാൽക്കലിരിക്കുന്ന മറിയയും നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ വായിച്ചു (ലൂക്കോസ് 10); ഇപ്പോൾ എങ്ങനെ പ്രാർത്ഥിക്കണം എന്ന് ശിഷ്യന്മാർ ചോദിക്കുന്നു. അടുത്തതായി, ഒരു അവകാശത്തെച്ചൊല്ലിയുള്ള കുടുംബവഴക്ക് ഭോഷനായ ധനികന്റെ ഉപമയ്ക്കു വഴിവെക്കുന്നു (ലൂക്കോസ് 12).കളപ്പുരകളും പക്ഷികളും →
സ്രോതസ്സുകളും കൂടുതൽ വായനയും
← എല്ലാ അധ്യായങ്ങളും