← সব অধ্যায়
1051 / 1113 · 1 তীমথিয় 2 · শেষের পত্রাবলি ও প্রকাশিত বাক্য · আনু. খ্রিস্টাব্দ 62–64 (প্রচলিত মত অনুযায়ী; পৌলের নামে লেখা হলে আরও পরে)

সবার জন্য প্রার্থনা, আর একটি কঠিন অংশ

বিতর্কিত

অনেক ভারতীয় ঘরে সন্ধ্যার প্রার্থনায় সবার নাম নেওয়া হয়: দাদু-দিদিমা, কাজ খুঁজছে এমন খুড়তুতো ভাই, অসুস্থ প্রতিবেশী, কখনো কখনো এমনকি সরকারও। এভাবে বাইরের দিকে প্রসারিত প্রার্থনা বলে দেয় ঈশ্বর কাদের জন্য চিন্তা করেন। 1 তীমথিয় 2 একই মনোভাব নিয়ে শুরু হয় — সব মানুষের জন্য, রাজা ও কর্মকর্তাদের জন্যও প্রার্থনা করো, কারণ ঈশ্বর চান সবাই পরিত্রাণ পাক। তারপর অধ্যায়টি ফেরে মণ্ডলী সমবেত হলে পুরুষ ও নারীদের কেমন আচরণ করা উচিত সেই প্রসঙ্গে, আর কয়েকটি পদের মধ্যেই তা নতুন নিয়মের সবচেয়ে বিতর্কিত অংশগুলির একটি হয়ে ওঠে। দুটি অংশই সৎ পাঠের দাবি রাখে।

কাহিনিতে এটি কোথায়: পঞ্চম অঙ্কে মণ্ডলী পথে চলা একটি আন্দোলন আর নয়, রোমান জগতের ভেতরে একটি থিতু সমাজ হয়ে উঠছে। এর প্রকাশ্য প্রার্থনা আর এর সদস্যদের আচরণ প্রতিবেশীরা লক্ষ করত। এই অধ্যায় মণ্ডলীর বিস্তৃততম দিগন্ত — এক ঈশ্বর, এক মধ্যস্থ, সবার জন্য মুক্তির মূল্য — রাখে ইফিষে উপাসনার জন্য একেবারে স্থানীয় নির্দেশের পাশে।

এই অধ্যায় কী করছে: মণ্ডলীর উপাসনাকে সব মানুষকে উদ্ধার করার ঈশ্বরের ইচ্ছার ওপর দাঁড় করানো, আর একটি শান্তিপূর্ণ, বিশ্বাসযোগ্য সমাজের লক্ষ্যে প্রার্থনা, পোশাক ও শিক্ষা নিয়ে নির্দেশ দেওয়া — এমন নির্দেশ, যার স্থায়ী পরিসর খ্রিস্টানেরা আজও ভিন্ন ভিন্নভাবে বিচার করেন।

কেন এখানে পড়া হয়: 1 ও 2 তীমথিয় এবং তীত প্রেরিত পুস্তকের কোনো মুহূর্তের সঙ্গে মেলে না, তাই প্রাচীন ঐতিহ্য অনুসারে এগুলি রোমে পৌলের প্রথম কারাবাস থেকে মুক্তির পরে পড়া হয়। অনেক পণ্ডিত মনে করেন এগুলি পৌলের মৃত্যুর পরে তাঁর নামে লেখা হয়েছিল।
পদ ধরে ধরে
  • 2:1–7 — সবার জন্য, রাজা ও কর্তৃপক্ষের জন্যও, প্রার্থনা ও ধন্যবাদ জানানো উচিত, যাতে বিশ্বাসীরা শান্ত, ভক্তিপূর্ণ জীবন যাপন করতে পারে। ঈশ্বর চান সব মানুষ পরিত্রাণ পাক; একই ঈশ্বর, আর একই মধ্যস্থ, মানুষ খ্রিস্ট যীশু, যিনি সবার জন্য মুক্তির মূল্য হিসেবে নিজেকে দিয়েছিলেন। পৌলকে এই বার্তা অইহুদিদের কাছে নিয়ে যাওয়ার জন্য নিযুক্ত করা হয়েছিল।
  • 2:8–10 — সব জায়গায় পুরুষেরা যেন রাগ বা ঝগড়া ছাড়া পবিত্র হাত তুলে প্রার্থনা করে। নারীরা যেন শালীনভাবে পোশাক পরে, বিনুনি করা চুল, সোনা বা দামি পোশাকে নয়, সৎকর্মে নিজেদের সাজায়।
  • 2:11–15 — একজন নারী যেন শান্তভাবে ও সম্পূর্ণ বশ্যতায় শেখে; পৌল বলেন তিনি কোনো নারীকে শিক্ষা দিতে বা পুরুষের ওপর কর্তৃত্ব করতে অনুমতি দেন না। তিনি দেখান যে আদমকে প্রথমে গঠন করা হয়েছিল আর হবা প্রতারিত হয়েছিলেন। তিনি যোগ করেন, নারীরা সন্তান জন্ম দেওয়ার মধ্য দিয়ে পরিত্রাণ পাবে, যদি তারা বিশ্বাস, ভালোবাসা ও পবিত্রতায় স্থির থাকে — এই লাইনটিকে নানাভাবে পড়া হয়: মশীহের জন্ম, প্রসবের সময় সুরক্ষা, বা বিশ্বস্ত সাধারণ জীবন।
⚖︎ 1 তীমথিয় 2:11–15 আজকের মণ্ডলীতে নারীদের কাছে কী দাবি করে?
সীমা
পাঠটি তার প্রেক্ষাপটে স্পষ্টভাবেই নারীদের শিক্ষা দেওয়া বা পুরুষের ওপর কর্তৃত্ব করা সীমিত করে। এর বিপরীতে, পৌল নারীদের সহকর্মী হিসেবে নাম করেন (ফৈবী, প্রিস্কিল্লা, যূনিয়া), ধরে নেন যে নারীরা উপাসনায় প্রার্থনা ও ভাববাণী করে (1 করিন্থীয় 11:5), আর 'কর্তৃত্ব করা' হিসেবে অনূদিত ক্রিয়াপদটি (আউথেন্তেইন) নতুন নিয়মে কেবল এখানেই আছে, তাই এর অর্থ নিজেই বিতর্কিত।
মতামত
  • পরিপূরকবাদী মত: নিষেধাজ্ঞাটি সৃষ্টির ক্রমের ওপর দাঁড়িয়ে (আদমকে প্রথমে গঠন করা হয়েছিল), তাই তা প্রতিটি যুগে মণ্ডলীর শিক্ষাদান ও পরিচালনার পদে প্রযোজ্য, আর নারীরা অন্যান্য পরিচর্যায় ব্যাপকভাবে সেবা করেন।
  • সমতাবাদী মত: পৌলের বৃহত্তর আচরণ ও শিক্ষা (গালাতীয় 3:28) দেখায় যে নিষেধাজ্ঞাটি স্থায়ী নিয়ম হিসেবে উদ্দিষ্ট ছিল না; নেতৃত্ব ও শিক্ষাদান নারী ও পুরুষ উভয়ের জন্যই সমানভাবে উন্মুক্ত।
  • পরিস্থিতি-নির্দিষ্ট মত: কথাগুলি ইফিষের একটি বিশেষ সমস্যাকে লক্ষ্য করে — ভ্রান্ত শিক্ষকেরা কিছু নারীকে প্রভাবিত করছিল (5:13–15; 2 তীমথিয় 3:6–7), আর সম্ভবত কর্তৃত্বপরায়ণ আচরণও ছিল — তাই নির্দেশটি সব মণ্ডলীর সঙ্গে নয়, সেই সংকটের সঙ্গে বাঁধা।
আমাদের পাঠ: আমরা কোনো পক্ষ নিই না। কথাগুলি ওপরে স্পষ্টভাবে দেওয়া আছে; প্রতিটি মত যত্নশীল, বাইবেলকে সম্মান করা পণ্ডিত ও মণ্ডলীরা ধরে রাখেন, ভারতেও। পাঠকেরা যেন পুরো শাস্ত্রের আলোয় আর নিজের মণ্ডলীর সঙ্গে আলোচনা করে অংশটি বিচার করেন।
এটি কী দেখায়শাসকদের জন্য প্রার্থনার আহ্বান এমন একটি সংখ্যালঘু সমাজের সঙ্গে খাপ খায় যারা রোমান কর্তৃত্বের অধীনে শান্তিতে বাঁচতে চাইছিল, আর দামি পোশাক নিয়ে উদ্বেগ সেই সময়ের গ্রিক-রোমান জগতে প্রচলিত নৈতিক উপদেশের সঙ্গে মেলে।
প্রমাণ কোথায় থামে11–15 পদের পেছনের সঠিক পরিস্থিতি বর্ণনা করা হয়নি, মূল ক্রিয়াপদটি বিরল, আর 'সন্তান জন্ম দেওয়ার মধ্য দিয়ে পরিত্রাণ'-এর কোনো সর্বসম্মত অর্থ নেই। এই নির্দেশগুলি ইফিষের বাইরে কত দূর পৌঁছানোর জন্য উদ্দিষ্ট ছিল, ইতিহাস তা মীমাংসা করতে পারে না।

মূল পদ: 1 তীমথিয় 2:5–6  ·  তাতে কী: 11–15 পদ নিয়ে আপনি যে সিদ্ধান্তেই পৌঁছান, অধ্যায়ের শুরু নিয়ে কোনো বিতর্ক নেই: সবার জন্য প্রার্থনা করো, এমনকি যে শাসকদের তুমি বেছে নাওনি তাদের জন্যও, কারণ ঈশ্বরের চিন্তা সব মানুষের কাছে পৌঁছায়। কঠিন পদগুলি নিয়ে, বাইবেলকে ভালোবাসেন এমন আন্তরিক খ্রিস্টানেরা ভিন্ন ভিন্ন সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন। যত্ন নিয়ে পড়া, মতের পরিসর জানা, আর যাঁরা ভিন্নভাবে পড়েন তাঁদের কথা শোনা — এটাই নিজে বিশ্বস্ততার একটি রূপ।

← ইফিষে থেকো, তীমথিয়আপনি এইমাত্র পড়লেন ইফিষের জল্পনাপ্রিয় শিক্ষকদের থামাতে তীমথিয়ের প্রতি পৌলের নির্দেশ (1 তীমথিয় 1); এই অধ্যায় মণ্ডলীর প্রার্থনা ও সমাবেশকে শৃঙ্খলায় আনে। এরপর অধ্যক্ষ ও পরিচারকদের প্রয়োজনীয় গুণাবলি (1 তীমথিয় 3)।অধ্যক্ষ, পরিচারক, আর ঈশ্বরের পরিবার →
← সব অধ্যায়