இந்தியாவில் ஸ்காட்லாந்தின் மிஷன், ஒரு மனிதரை மட்டுமல்ல, ஒரு உத்தியையும் மையமாகக் கொண்டு கட்டப்பட்டது. அதன் முதல் வெளிநாட்டு மிஷனரியான அலெக்சாண்டர் டஃப் கல்கத்தாவை அடைந்து, 1830-இல் ஆங்கிலத்தில் கற்பிக்கும் ஒரு பள்ளியைத் திறந்தார்; கல்வி பழைய உறுதிகளைத் தளர்த்தி, மனங்களை நற்செய்திக்குத் திறக்கும் என்று நம்பினார். 1843-இல் ஸ்காட்டிஷ் திருச்சபை பிளவுபட்டபோது, டஃப்பும் அவருடைய சகாக்களும் தங்கள் கட்டிடங்களையும் சம்பளங்களையும் விட்டுவிட்டு, ஃப்ரீ சர்ச்சில் இணைந்து, வெறுமனே மீண்டும் தொடங்கினர்.
டஃப் ஒரு பிரசங்க மேடையை அல்ல, ஒரு படிக்கட்டைக் கட்டினார்; உச்சியை அடைபவரை அந்த ஏற்றமே — பாடம் பாடமாக — மாற்றும் என்று நம்பினார்.
மரபு
பகுதிகள்
நிறுவியவர்கள்
நிலையங்கள்
அவர்கள் செய்தது
- 1830-இல் கல்கத்தாவில் ஆங்கில வழிப் பள்ளியைத் திறந்த, ஸ்காட்லாந்தின் முதல் வெளிநாட்டு மிஷனரி அலெக்சாண்டர் டஃப்பை அனுப்பியது
- 1843-இன் பிளவின்போது அதன் கல்கத்தா மிஷனரிகள் புதிய ஃப்ரீ சர்ச் ஆஃப் ஸ்காட்லாந்தில் இணைந்து பணியைத் தொடர்ந்தனர்
- அதன் கல்வி அணுகுமுறை பரந்த இந்தியக் கல்விச் சீர்திருத்தத்துக்கும் பிற்கால கல்கத்தாப் பல்கலைக்கழகத்துக்கும் வழிவகுத்தது
மக்கள்
Sources: duff-life-v2 p.1 · neill-history-1707-1858 p.331